Das Projekt war Teil des Unterrichts im integrativen Kurs Medienkunde Klasse 5. Der Kurs Medienkunde kooperierte dabei mit dem Fach Deutsch.

Gegenstand der Unterrichtseinheit war die Einführung der Gattung Lyrik. Orientierungsrahmen für uns war eine sehr praktikable Einheit von Klaus Dautel bei www.zum.de.

Die Schüler sollten nicht nur Gattungsmerkmale kennenlernen, sondern auch eigene lyrische Texte schreiben und diese dann am PC typografisch und layoutmäßig gestalten. Vorauusetzung war der im Fach Medinkunde erfolgte Einführungslehrgang Textverarbeitung.
Wir verbanden die Arbeit am PC mit einem Besuch in der Bleidruckerei der Jenaer Lernwerkstatt, dort wurden ebenfalls eigene Texte traditionell mit Bleilettern gesetzt und gedruckt.

Die Schüler waren überaus eifrig bei der Sache, gingen Layoutfragen sehr experimentierfreudig an und kamen durchaus zu ansehnlichen Ergebnissen.